2019全国职业院校“一校一品”示范基地案例

2018全国职业院校“一校一品”示范基地案例

2018全国职业院校传统技艺传承与发展研讨会优秀案例

2018全国职业院校职业素养教育优秀案例

青年筑梦“剪”匠心 非遗传承无“纸”境

传承湖湘技艺 培育大国工匠 讲好非遗故事

在传承创新中构筑育人高地

真懂真学真用的非物质文化遗产校园传承模式

风雅颂诗经原创音乐--传统文化体验式教育的有效途径

大师工作室制非遗文化传承创新人才培养模式的探索与实践

传承剪纸文化育人 涵养民族精神铸魂

传承晋商文化 弘扬时代精神

从“感受美、”“鉴赏美”到“表现美”、“创造美”

聚众智让非遗不遗 传绝技以匠心化人

高职院校中华优秀传统文化教育“一课三平台”

创作文化传承品 培养文化传承人

以职业素养为核心，培育现代“和谐职业人”（浙江经济职业技术学院）

在专业教育中融入职业素养教育的探索与实践（深圳职业技术学院）

以“职场化”校园文化建设促进学生职业素质提升案例

以立德树人为根本 培育一流铁路工匠

基于“中国古建筑构件收藏馆”建设与育人实践

基于“明理学院”平台的高职学生职业信念教育模式创新

文化育人、环境育人、过程育人

传承优秀传统文化，增强高职文化自信，培养高素质技能型人才

中职学生职业素养护照的研究与实践

重庆工业职院植入职业文化孕育职场新人

雨花石文化 六合中专

金石文化 浙江机电职业技术学院

金融文化 浙江金融职业技术学院

书香文化 深圳职业技术学院

墨子文化 顺德职业技术学院

建筑文化 山东城市建设职业学院

工业文化 重庆工业职业技术学院

晨读文化 北京市商业学校

“非遗”文化 无锡商业职业技术学院

“阿郎卫士”文化 金华职业技术学院

以职业素养为核心，培育现代“和谐职业人”

校园活动创特色 文化育人立品牌

展传统高雅艺术 创校园文化品牌

在专业教育中融入职业素养教育的探索与实践

上海：职教“文化育人”走向世界舞台

光明日报整版报道 | 深职院 培养有灵魂的现代工匠