传承晋商文化 弘扬时代精神

传承晋商文化  弘扬时代精神

——以原创歌舞剧《晋商魂》打造校园里的美育殿堂

2017年6月，习近平总书记在视察山西时发表了重要讲话，特别谈到晋商精神，总书记说，历史上山西是“一带一路”大商圈的重要组成部分，晋商纵横欧亚九千里，称雄商界五百年，彰显的就是开放精神，要求山西弘扬晋商的开放精神，努力打造内陆地区对外开放新高地。作为晋商精神的培育和传承者，山西金融职业学院秉承着“晋商魂 金融道”的校训，以“传承晋商文化，培育金融人才”为办学理念，成立了以党委书记为组长的校园文化建设领导组，启动建设具有本校特色的学校文化和美育课程体系。

一、构建以传承晋商文化为特色的美育课程体系，提升美育课程的育人功能

融入校园文化体系，美育课程唱响学校文化主旋律，是学校确定的美育课程建设的主导思想。

学校的校训是“晋商魂 金融道”，办学理念是“传承晋商文化，培育金融人才”，学校文化建设的战略构想是“社会主义核心价值观与晋商文化一体化推进”，晋商文化的传承机制是“进校园、进课堂、进教材、进头脑”。从党委到行政，从教师到学生，都明白传承晋商文化是学校的历史责任，责无旁贷。所以围绕传承晋商文化，开发美育课程体系就有了高的站位和文化的依托。

依托学校的特色文化建设学校的美育课程体系，不仅能够通过美育课程彰显学校文化特色，而且能够相辅相成、相互促进，提升学校文化与美育课程的育人功能。

二、用地方艺术讲山西故事，美育课程成为传承地方特色优秀文化的重要载体

2014年初，在党委的直接领导下，院长牵头，成立了由学校素质教学部、学工部、思政部、团委、教务处等部门和山西省歌舞剧院及北京艺术家组成的美育课程研发组，着手打造学校特色的美育课程及育人体系。美育课程坚持学校“传承晋商文化，培育金融人才”的办学理念，努力使学校的美育课程成为传承晋商文化的重要载体。

学校聘请著名金融史学家、晋商学者孔祥毅教授为总顾问，由院长亲自撰写剧本、创作民歌，师生共同排演，精心打造了一部弘扬晋商“诚信、义利、开拓、创新”精神、反映晋商艰苦创业历史的歌舞剧《晋商魂》。

《晋商魂》以清乾隆为时代背景，以男主角乔贵庸家族“走西口”的百年艰苦创业为主线，反映了特定历史时期的百态人生，孝道、爱情、亲情融合推演，具有鲜明特色的山西民歌与山西民间舞蹈融为一体，演绎成一个完整的故事。歌、舞融合的表现形式，把晋商的艰难创业和主人公的生离死别、家国情怀艺术地展现给师生和广大观众，一部抒情诗般的歌舞剧为主体形成的美育课程体系，全方位提升了学校美育课程的育人功能，喜闻乐见，效果显著。

2014年9月通过了由山西省著名文化学者、晋商学者组成的专家组评审验收并首次搬上舞台，公演成功，受到专家学者与学校师生的一致好评。

剧中11首充满山西特色的民歌，均为本校师生创作完成。本剧一经首演，即得到了社会各界的广泛关注与好评。新华社、山西卫视、新华网、山西新闻网、中国财经、凤凰网等媒体纷纷报道，对一所金融类院校打造出一台具有专业水准的艺术盛宴进行了高度评价及赞誉。歌舞剧《晋商魂》已成为我校创新素质教育、改进美育教学、提升人文素养的新载体，也成为了我校“传承晋商文化 弘扬时代精神”这一具有金融职业院校特色的文化名片和文化成果。

首演获得成功后，课程研发组将剧中的民歌、舞蹈进行了独立编排，形成了《晋商魂舞蹈》、《晋商魂民歌赏析》、《晋商魂民歌合唱》等美育课程，面向学生开设选修课，每年选修学生达500余人。

《晋商魂》课程开设以来，选修学生超过3000人，占在校学生总人数的三分之一。四年来，《晋商魂》歌舞剧的演出师生超过200人，连续被山西省教育厅遴选为“高雅艺术进校园”优秀剧目，在高校巡演17场，各类演出10余场。

三、 艺术形式讲述历史故事，晋商精神培育当代新人

对人文精神的追求，是美育课程的本质。山西是民歌的海洋，是民族舞蹈的天堂，将山西歌曲和地方舞蹈相结合，以歌舞剧的形式展现晋商艰苦奋斗的创业史，与学校办学定位紧密契合，是这部《晋商魂》的基本定位；习近平总书记、李克强总理考察山西都高度赞扬晋商精神，以500年晋商辉煌业绩为蓝本，选材特色鲜明，作品艺术性高，思想境界高，非专业院校打造具有专业水准的跨界演绎使整部剧焕发出绚丽的光彩，学校党委高度重视是基本保证；山西淳朴的民风，厚重的孝道、婉约的爱情在这部作品中得到体现，众多的山西元素使得《晋商魂》美育课程的地方文化特色十分鲜明，让广大师生深入了解山西地方文化，传承晋商精神，是《晋商魂》美育课程的基本功能。

《晋商魂》美育课程群，充分展示了山西地方艺术的特色与魅力，地方化的文化艺术形式和本地文化精神，喜闻乐见，特别适宜职业学校的学生教育。

《晋商魂》课程的开设，“诚信义利 开拓创新”的晋商精神极大地鼓舞了学生的奋斗精神，在转变学生学习态度、人生观念等方面发挥了很好的作用，产生了良好的效果。

四、努力形成长效建设机制，使美育课程的艺术和精神代代相传，精心打造美育课程品牌

4年多来，相关部门人员不断变动，但是《晋商魂》美育课程体系不断完善，内容不断深化，形式不断丰富，形成了良好的传承机制。

为了形成美育课程建设长效机制，学校成立了由校团委牵头的“晋商魂”歌舞剧社，每年暑假从选修课程的优秀学生中遴选部分学生，与校团委、各系部总支书记、辅导员联合排演一版《晋商魂》，历时四届师生的精心打磨，《晋商魂》歌舞剧已经成为学校美育教育的品牌。

打造既传承精神又凸显艺术熏陶功能的优质课程，需要在学校高度重视的前提下，广大师生一代代的努力、继承和发扬光大，人人成为课程的建设者，人人成为课程的受益者，一代一代传承下去。全体师生的加入和传承，不断的修改、补充、完善，《晋商魂》美育课程才能真正打造成精品，被历届学生所喜爱，被社会所接受。

五、拓展艺术育人功能 ，努力提升学校的社会影响力

“教育在于熏习，习惯赖以浸染”。《晋商魂》美育课程，不仅在学校产生了良好的育人效果，同时带动了广大师生对中国传统文化与艺术的喜爱，推动了学校师生艺术活动的开展，学校的校园文化得到了极大的丰富，各种艺术形式得到了充分的展现。美育课程的开设极大地推动了学校的文化建设。

《晋商魂》的育人效果得到了广大用人单位的认可。山西金融职业学院成为了晋商文化传承的重要阵地。晋商魂歌舞剧社特别团支部分别获得“全国五四红旗团支部”、团中央“活力团支部”、山西省“五四红旗团支部”等称号，成为我校社团建团的典范；歌舞剧《晋商魂》，在新生开学典礼后进行汇报演出，成为新生接受美育和晋商精神教育的重要一环；《晋商魂》在省内各个高校的巡演，产生了“美育播种机”的传播示范效应。

总之，原创歌舞剧《晋商魂》已成为我校的一张文化名片，也作为我校的美育特色教育品牌，在美育课程研发、团建、社团活动等方面，发挥了其独特的艺术魅力，我们也将不断完善该课程体系，使其在育人体系中发挥更大的作用。