12月3日，由教育部职业院校文化素质教育指导委员会主办，校园文化建设专门委员会、金华职业技术学院承办的2020年全国职业院校校园文化建设高峰论坛在金职院隆重举行。此次论坛是在全国上下深入学习贯彻党的十九届五中全会之际召开的一次盛会，来自全国各地的职业院校代表通过“线上+线下”的方式齐聚一堂，围绕“汇聚校园文化力量 践行立德树人使命”这一主题，共图校园文化建设新发展、共谱校园文化建设新篇章、共创新时代职业院校改革发展新蓝图。

论坛现场

浙江省教育厅宣教处处长陈雷，教育部职业院校文化素质教育指导委员会副主任委员、浙江经济职业技术学院原党委书记俞步松，教育部职业院校文化素质教育指导委员会秘书长、深圳职业技术学院党委宣传部部长谭属春，教育部职业院校文化素质教育指导委员会校园文化专委会副主任委员、山东城市建设职业学院党委书记花景新，学校党委书记王振洪、党委副书记龚永坚出席开幕式。开幕式由教育部职业院校文化素质教育指导委员会副主任委员、校园文化专委会主任委员、重庆工业职业技术学院党委书记王官成主持。

光明日报社教育部副主任朱振国、记者晋浩天，中国青年报社教育科学部副主任梁国胜，浙江省教育报刊总社数字媒体中心主任杨志刚等媒体记者到会指导。

论坛现场

开幕仪式 聚焦文化建设新发展

金职院党委书记王振洪致辞

开幕式上，王振洪致欢迎辞。他代表学校对大会的召开表示热烈祝贺，对在现场和线上出席本次论坛的各位嘉宾表示热烈欢迎与感谢。他说，职业院校校园文化建设高峰论坛自开办以来，得到了全国职业院校的大力支持，现已成为职业院校间一年一度的文化盛宴。此次，金职院有幸承办本届论坛，倍感荣幸。学校将竭尽所能做好论坛的各项服务和保障工作，同时真诚期待与会代表能通过论坛的研讨交流，为推进职业院校的校园文化建设建言献策，为传承和创新优秀中华文化贡献职业教育的力量。

浙江省教育厅宣教处处长陈雷致辞

陈雷在致辞中强调，文化建设已成为建设中国特色社会主义的一个重要维度，而高校承担着文化传承和创新的重要职能，已经成为文化的主阵地和高地。全国职业院校校园文化建设高峰论坛首次在浙江举办，希望与会嘉宾能传经送宝、提出宝贵意见；希望教指委一如既往地关心支持浙江职业院校的校园文化建设；希望大会承办方金华职业技术学院以本次论坛为契机，积极展示浙江职业院校的文化建设成果，学习借鉴兄弟院校的好做法、好经验，进一步促进浙江高校文化建设的繁荣与发展。

教育部职业院校文化素质教育指导委员会副主任委员、

浙江经济职业技术学院原党委书记俞步松讲话

俞步松在讲话中强调，职业院校发展已迈入新时代，特别是高职院校的“双高”引领，这是党和国家对职业院校的定位要求和殷切期待，大家要树立起“中国特色、世界水准”的文化自觉，以校园文化的力量，凝聚人心、助推发展，承担职业教育的新使命，展示职业院校的新作为，谱写职业院校高水平发展的新篇章。同时，他提出三点希望，一是希望全国职业院校继续支持教指委的工作；二是希望教指委各专委会和成员单位加强沟通联系；三是希望各院校之间加强交流，在交流互鉴中进一步激发活力、共同提升。

主题报告 把脉文化建设新方向

浙江大学化工学院党委书记、党委宣传部原部长沈文华教授作报告

在专题报告环节，浙江大学化工学院党委书记、党委宣传部原部长沈文华教授作了《新时代大学文化建设的思考与实践》专题报告。他结合自身研究和浙大文化建设实际，围绕“什么是大学文化”“基于组织文化理念的大学文化建设”“大学文化建设的浙大实践”等三个方面展开生动讲解，提出大学文化是大学人在长期的教育和办学实践中形成的思想追求、道德准则、思维方式和行为习惯，以及蕴含在物质成果中的理念和意境，详细介绍了大学文化的物质文化、制度文化和精神文化“三层次说”，强调了包含大学理念与大学精神的精神文化是大学文化的灵魂与核心。

此外，沈文华从组织初创时、年轻组织成长时、组织发展壮大时三个时期出发，深入浅出地分析了如何创建文化、如何培植和传播文化、如何变革组织文化的全过程，强调组织文化理论的启示是要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，始终坚定文化自信，始终坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，始终围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，并呼吁大家携起手来、共同努力，推动大学文化新一轮大繁荣、大发展。

浙江省人民政府参事室参事、浙江省委宣传部原常务副部长胡坚教授作报告

浙江省人民政府参事室参事、浙江省委宣传部原常务副部长胡坚教授作了《文化的力量》专题报告。他结合详实案例，围绕“文化是新时代的主题”“培养一个有文化品味的人”“推进文化校园建设，打造最能熏陶人的环境”“用文化训练人的优雅”等四个方面深入解读，为大家娓娓道来。胡坚说，文化是一个民族的重量，一个国家的份量，一个社会的能量。那么，何为文化？“文化是根植于内心的修养；是无需提醒的自觉；是以约束为前提的自由；是为别人着想的善良。”他引用中国影视编剧、作家梁晓声的四句话，为大家现场答疑。

“文化是有温度的。”胡坚指出，推进文化校园建设，关键一点就是要让校园有温度，有文化的温度。那么，校园文化的温度从何而来？胡坚表示需要聚焦七个方面：一是要建设纪念系统，重建学生的记忆；二是要建设展陈系统，彰显学校的特色；三是要打造有学校特色的细节；四是要建设指示系统，传导文化的力量；五是要建设激励系统，实现无时不刻的教化功能；六是要建设交流系统，方便师生的沟通与交流；七是要形成良好的校风。

重庆水利电力职业技术学院党委书记陈邦尚以《水文化“境”“堂”“戏”育人模式的研究与实践》为题作发言

济南工程职业技术学院宣传处处长路静以《大道惟工，点亮匠心——济南工程职业技术学院“精工文化”建设的思考与实践》为题作发言

无锡职业技术学院宣传部副部长宋瑞超以《坚持立德树人根本任务，打造特色智造工匠文化》为题作发言

江苏医药职业学院党委委员、宣传部部长胡勇以《践行天使文化，做与新时代同行

的苏医人》为题作发言

长沙民政职业技术学院党委副书记赖小萍以《以民为本，仁爱育人，打造民政文化育人品牌》为题作发言。

遵义职业技术学院党委书记李凌以《校园“彩虹文化”育人 成就学子人生出彩》为题作发言

扬州工业职业技术学院党委书记刘金存以《育匠心  塑匠魂  培养时代新人——扬州工业职业技术学院打造“扬州工”特色校园文化的探索与实践》为题作发言

在大会交流环节，重庆水利电力职业技术学院、济南工程职业技术学院、无锡职业技术学院、江苏医药职业学院、长沙民政职业技术学院、遵义职业技术学院、扬州工业职业技术学院等7家单位，作为此次入围全国职业院校校园文化建设“一校一品”的学校代表上台作了交流分享，为大家传经送宝。

实地考察  领略文化建设新成果

参观金湖美术馆

论坛期间，与会嘉宾一行前往参观了金华职院金湖美术馆的艺术创意作品展、校史馆和校友馆，观摩了文化建设成果展。该成果展集中展示了金华职院文化、实践、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”文化品牌与典型案例。

观摩文化建设成果

参观校史馆、校友馆

嘉宾们还一同观看了传统文化活动《爱国和美“一二九”歌咏展演》，感受金职学子青春洋溢的精神风采和爱国荣校的炙热情怀。展演过程中还隆重举行了2020年全国职业院校校园文化 “一校一品”品牌学校颁奖仪式。

“一校一品”品牌学校合影

此外，论坛面向全国职业院校共征集“一校一品”示范基地申报178项，经专家评议、专家复评、专委会会评、教指委审定，最终安徽水利水电职业技术学院等26所职业院校获评“一校一品”品牌学校；共征集校园文化建设、劳动教育论文313篇，经校园文化建设专委会查重、初审、专家评议并报教指委审定，最终评选出优秀论文156篇，其中一等奖30篇、二等奖48篇、三等奖78篇。

在线上论坛，截止12月4日9：00，共有5.3万人观看了直播。教育部职业院校文化素质教育指导委员会委员、南京六合中等专业学校校长许本州等领导、专家，全国职业院校的老师、同学在线上观看了论坛直播。

金华职业技术学院 宣传部（文化育人办公室）

奚亚妮  周飞腾